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2010年度“赖荣明名师工作室“工作计划

时间:2010-04-11 16:44:41 点击:2452

  核心提示:2010年度是“赖荣明名师工作室”成立的第一年。因为对教育的理想与信念,我们走在一起。“做有思想的名师”将是本工作室成员的共同追求。根据市教育局的管理条例和“三个一”要求,(即带一支队伍,抓一批项目,出一批成果。)我们将在上级主管部门的领导下,深入开展小学语文教育教学研究,探索语文教育规律,进一步推...

 

2010年度是“赖荣明名师工作室”成立的第一年。因为对教育的理想与信念,我们走在一起。“做有思想的名师”将是本工作室成员的共同追求。根据市教育局的管理条例和“三个一”要求,(即带一支队伍,抓一批项目,出一批成果。)我们将在上级主管部门的领导下,深入开展小学语文教育教学研究,探索语文教育规律,进一步推进小学语文教育教学改革。我们将发挥工作室示范、指导、辐射作用,实现优质资源共享。同时,全体工作室成员要在共同演绎精彩课堂,共同实践新课程的教育理念中,共同成长在教育科研的征途上。

[主要工作目标]
1
、取得学校支持在附小校内开辟专门的办公场所。为工作室成员每人购买两本教育名著并制定学习计划。

2、订立工作室工作章程、年度工作计划及三年规划。

3、召开工作室成员会议,讨论工作室方案、计划和管理章程。

4、开辟赖荣明工作室网页,在网络环境下探讨研究小学语文教学。

5、名师及成员上示范课和进行专题讲座。

6、确立研究的课题并立项,做好课题的分工组织工作并开展课题研究。

7、举行二次送教下乡活动。

8、开展一次教育教学研讨活动。

9、协助县教育局筹备市课改开放活动。

9、汇编一本教学案例。

 [工作室成员及分工]
组  长:赖荣明

秘书长:廖丹华

办公室主任:曹荣英(兼)

课题研究:付瑞香  刘  姝  严必秀

实践指导:华秀秀  曾三娣  曹荣英    

网络技术:吴添养  罗小英

[具体工作任务]
一、引领思想的成长。

要明确认识工作室的工作目标,带领工作室全体成员学习有关文件精神,树立名师工作室的责任感、使命感。我们将把陶行之的教育精神作为指导思想,并贯穿在教学科研中,把学陶、研陶当作一项任务,把陶行之精神发扬光大。我们要培育工作室的团队精神。工作室成员之间是平等的合作者、真诚的赏识者、勤奋的学习者、扎实的研究者。在教中学,在学中研,努力提升工作室成员的思想、业务素质,打造团队的品牌。充分发挥名师工作室在龙岩市小学语文教学的示范、指导、辐射作用,使每位工作室成员都成为师德高尚、教学科研水平高的有思想的名师。

二、引领专业的成长。

作为一名教师要从业师名师专家人师,要经过漫长的过程和本质的飞跃,其中的成长要付出努力。名师工作室承担了龙岩市培养、指导教师成长的任务。我们将充分发挥名师及工作室每个成员的专业特长,依托丰富的教育教学实践,高屋建瓴地开展教育科研课题,找问题、定策略,推进教育教学改革不断深入,实现名师与成员的共同成长。

1、     科研课题。本年度我们将深入调研教育教学现状,依据最新的教学改革动态和课程改革精神,确定科研课题。我们将邀请市普教室、县进修学校的老师作为课题指导顾问,要保证课题的实效性、可操作性、可持续发展性,真正做到课题是为教育教学服务的,是为解决教学问题服务的,是为提高学生学习质量和提升语文素养服务的。

研究的课题为:

1)“关注学生学习,提高教学效率”;

2)开展“经典阅读”,提升学生的语文素养。

2、课堂教学实践。课堂教学是研究语文教学的主阵地、主战场,提高课堂教学的有效性将是提高学生学习质量、提升教师专业成长的重要因素。因此,我们把研究课堂教学作为主要抓手。在我们的工作室里,拥有小中高教师一名、省学科带头人1名、县级骨干教师5名,所有教师都在教育教学一线,有着丰富的课堂教学实践经验。我们将发挥名师及所有成员的专业特长,通过开讲座、上示范课等形式展示每位教师的风采、展示我们课题研究的成果,并积极指导年轻教师上公开课、观摩课,把先进的教育教学理念渗透在课堂,真正发挥工作室引领、示范、指导和辐射作用。

2月份赖荣明为县骨干教师培训班做《让每一个孩子展翅飞翔》心理健康专题讲座。

4月份:召开工作室成员会议,讨论方案、计划和管理条例并进行工作分工。4月底赖荣明、罗小英参加南山课改教学研讨活动,进行教学讲座和上示范课。华秀秀到长汀濯田水口送教下乡;

5月份:到新桥学区送教下乡;

8月份进行有效教学的在线研讨;

10月份: 参加市课改开放周观摩活动,曹荣英上示范课    

11月份:到连城实小开展教学观摩研讨活动;

12月份探讨期末命题科学性、实效性的讨论;

20113月份:付瑞香、廖丹华为县骨干教师上观摩课;进行教学案例和教学反思汇编。

    4月份:曾三娣、刘姝上县开放周示范课。

     5月份撰写年度工作报告。

3赖荣明工作室网页。网络的方便、快捷、高效已被所有教师认同,许多教师喜欢并接受网上学习方式。我们已于四月份开辟了赖荣明工作室网页,我们将在网络环境下实现与广大教师的互动探讨,面向课堂开展网上教学论坛活动。网页分为名师风采工作日志、“精彩课堂”、教育论坛师路心语、、闲情余韵等专题栏目,现已上传了相关的文章。栏目可不定期更新。我们计划每个学期开展一次名师在线研讨的专题研讨活动。在网上开展在线研讨,发挥名师的示范、指导、辐射作用。

航标在前方,扬帆起航。我们工作室的所有成员豪情满怀,感谢教育局领导给大家提供的肥沃的土壤、成长的舞台,我们要努力做个智者、行者、学者,要增强工作的责任感、使命感,加强学习不断提高师德修养、提升专业水平、投身教学实践,找问题、定策略,多思考,促进自身专业成长,努力推进教育教学改革。我们要用我们的智慧和热情开辟教育的新天地!在教育的征途上 我们将努力践行,幸福地成长,努力成为有思想,有智慧的名师! 

 

作者:赖荣明 来源:赖荣明名师工作室
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