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解读文本秘妙,走进有效课堂

时间:2010-11-25 9:14:46 点击:2299

  核心提示:11月6日,智慧 、互动 、 成长——由福建教育杂志社主办的第三届全国青年教师风采展示活动(语文专场)在美丽的福州台江第三中心小学隆重举行。笔者有幸参加了这次重大的活动,受益匪浅。 活动中王菘舟师徒给与会者共同演绎了八节精彩纷呈的语文课,带领与会者徜徉于“诗意语文”与“文本秘妙”的激情海洋中,流连忘...

    ——参加第三届全国青年教师风采展示活动学习体会

龙岩师范附小   华秀秀

          116智慧 、互动 成长——由福建教育杂志社主办的第三届全国青年教师风采展示活动(语文专场)在美丽的福州台江第三中心小学隆重举行。笔者有幸参加了这次重大的活动,受益匪浅。

     活动中王菘舟师徒给与会者共同演绎了八节精彩纷呈的语文课,带领与会者徜徉于“诗意语文”与“文本秘妙”的激情海洋中,流连忘返。其间,智慧灵动、诗意盎然的课堂,品茗后余味绕香;底蕴丰厚、诙谐洒脱的执教者,观课后让人心生敬慕;睿智、幽默的特级教师王菘舟的讲座及点评真可谓高层建筑,观点精当,使我醍醐灌顶。

     本次活动围绕主题“‘诗意语文’与‘文本秘妙’”展开,就如何挖掘文本秘妙、优选和重组文本秘妙展开讨论和教学。执教者各显身手,可谓各有千秋。来自福州的林珊老师的阅读课《唯一的听众》围绕品悟文章的表达特色展开教学,教学引人入胜,尤其是她对言语形式的关注,引领孩子们漫步于文本极具张力的言语中,使我深受启发。来自浙江的肖绍国老师执教《冬阳 童年 骆驼队》,充分展示了其“诗画语文”的风采。教者紧紧抓住“驼铃声”这个重点词,带领孩子们由驼铃声入味,转入入言,最后入梦,引领孩子们品味课文语言的节奏美、意境美,走进英子充满童真、童趣的美好童年时代。同样来自浙江的钱峰老师充分展示了《诗经 采薇》的风采,和风细雨、充满诗意的语言,让孩子们在经典的文学长河里徜徉。学生在一遍又一遍的诵读中,老师层层深入的引导中,充分体味到了诗经的语言美,节奏美和意境美。在学生学习探索的过程中,钱峰老师充当启发者、引路人,让学生真正成为课堂学习的主人。彭才华老师两度执教《刷子李》,让我对如何进行教学的二度设计有了全面的了解,对如何优化和重组挖掘的“文本秘妙”有了较为深入的感悟。最后王菘舟老师关于“‘文本秘妙’与课的二度设计”的讲座将活动引入了高潮,他那声情并茂、情景交融、意味深长的语言,让我深深沉浸在了浓浓的诗意语文与文本秘妙的魅力与情趣中。

可以说,本次活动对于与会者来说是一种引领和激励,更是提升观念、调整教学、发展能力的平台。我将带着专家特级的示范和点拨,在文本秘妙的解读之路上,努力前行,努力实践,开创更为有效的语文教学课堂。

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