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龙岩市小学语文赖荣明名师课题结题活动在长汀师范附小举行

时间:2016-06-02 15:34:45 点击:714

  核心提示: 5月25—26日,龙岩市小学语文赖荣在长汀师范附小开展课题结题活动暨召开工作室工作会议,来自龙岩、武平、连城、上杭等地工作室成员齐聚工作室,共同聚焦工作室成员素养的提升...
    5月25—26日,龙岩市小学语文赖荣在长汀师范附小开展课题结题活动暨召开工作室工作会议,来自龙岩、武平、连城、上杭等地工作室成员齐聚工作室,共同聚焦工作室成员素养的提升。长汀城区小学语文教师代表参加了此次活动。

    活动中,与会老师聆听了三节教学展示,每堂课各有特色,不同的教学结构、不同的教学风格带给大家全新的感受,开启了大家对口语交际、作文教学的新思维。

    傅瑞香老师的课堂教学设计童趣、灵动,带着孩子们坐上汽车讲故事,学生爱听、会想、乐说,在“趣”中感受口语交际的魅力,展现了别具一格的低年级口语交际。曾三娣的语言如沐春风,她在《人物描写》作文指导课中与同学们一起交流分享语言提示语的描写,通过加入动作、神态、语气等提示语,生动地刻画了一个个人物的画面,提高了学生的写作能力。严淑珍在四年级作文《神秘的礼物》教学中引导孩子通过观察人物的表情、动作,揣测人的心理,记录他人的表情,写下自己的内心故事,孩子们一在严老师及同学神秘的语言、神秘的表情、神秘的礼物中读出了自己神秘的内心活动,收获特别多。


    领衔名师赖荣明作《小学生生活化作文梯度训练研究》课题结题报告。在课题报告赖老师结合展示课中的教学设计及课堂特色,与与会老师进行互动,大家对生活化作文梯度训练有了更深的理解。


    最后,工作室开展评课议课及工作室会议。大家畅所欲言,既热情的肯定了优点,又中肯地指出了不足,赖校长还毫无保留地提出自己的教学建议和设想,真正达到了工作室成员互相学习、互相点评、共同提高的研讨目的。本次活动让老师们对口语交际、作文教学有全新的思考,还激励了工作室成员专业发展的积极性,让工作室成员获得更好的成长。

作者:陈丽芬 吴添养 来源:工作室
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